வித்யா ஒரு திறமையான மாணவி. அவள் படிப்பில் மிகவும் ஆர்வமுள்ளவளாக இருந்தாலும், தாமதம் செய்வது அவளது பெரிய பிரச்சினையாக இருந்தது. இந்த பழக்கத்தால், அவள் பல முக்கியமான வாய்ப்புகளை இழந்தாள். ஒரு நாள், தாமதத்தை வெல்ல முடிவு செய்தாள், அதன் மூலம் அவளது வாழ்க்கையில் பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டது.
1. தாமதத்தின் காரணங்களைப் புரிந்துகொள்வது
வித்யா, "நான் ஏன் தாமதம் செய்கிறேன்?" என்று கேள்வி எழுப்பி, தனது தாமதத்தின் காரணங்களைப் புரிந்துகொண்டாள். "தாமதத்தின் காரணங்களை புரிந்துகொண்டால், அதை மாற்றுவது எளிதாக இருக்கும்" என்று நம்பி, அவள் மந்தநிலையில் இருந்து வெளியேறத் தொடங்கினாள்.
2. சிறிய இலக்குகளை நிர்ணயித்தல்
வித்யா, "பெரிய பணிகளை சிறு பகுதிகளாகப் பிரித்தால், அதை செய்ய எளிதாக இருக்கும்" என்று புரிந்துகொண்டு, சிறிய இலக்குகளை நிர்ணயித்தாள். இதனால், அவள் ஒவ்வொரு சிறிய பணியை முடித்து, பெரிய பணியை எளிதாக முடிக்க முடிந்தது.
3. நேரத்தை திட்டமிடல்
வித்யா, "நேரத்தை திட்டமிடுவது முக்கியம்" என்று புரிந்துகொண்டு, ஒவ்வொரு பணிக்கும் குறிப்பிட்ட நேரத்தை ஒதுக்கினாள். இது அவளுக்கு ஒவ்வொரு செயலுக்கும் எவ்வளவு நேரம் செலவிட வேண்டும் என்பதில் தெளிவு கொடுத்தது.
4. தோல்விகளை ஏற்றுக்கொண்டு கற்றல்
வித்யா, "தோல்வி என்பது ஒரு சவால் மட்டுமல்ல, அது ஒரு பாடம்" என்று நம்பி, தனது தோல்விகளில் இருந்து கற்றுக்கொண்டாள். அவள் தன்னுடைய தவறுகளை எளிதாக ஏற்றுக்கொண்டு, அவற்றைத் திருத்த முயற்சித்தாள்.
5. செயல்படுத்தும் பயிற்சிகள்
வித்யா, "பயிற்சி நம்மை திறம்பட செயல்பட உதவுகிறது" என்று நம்பி, தினசரி தன்னுடைய திறமைகளை வளர்க்கும் பயிற்சிகளை மேற்கொண்டாள். ஒவ்வொரு நாளும் சிறு செயல்களைச் செய்து, அவள் தனது நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொண்டாள்.
6. முன்னேற்றத்தை கண்காணித்தல்
வித்யா, "நம் முன்னேற்றத்தை கண்காணிப்பது, நம்மை ஊக்குவிக்க உதவும்" என்று நம்பி, தினசரி, வாராந்திர, மாதாந்திர தனது முன்னேற்றத்தை கண்காணித்தாள். இதனால், அவள் தன்னுடைய செயல்களில் முன்னேற்றத்தை தெளிவாகக் கண்டாள்.
7. தவிர்க்கும் காரணிகளை ஒதுக்குதல்
வித்யா, "தடைகள் நம்மை தாமதம் செய்ய வைக்கும்" என்று புரிந்து, தனது வேலைக்கு தடையாக இருக்கும் காரணிகளை ஒதுக்கினாள். இதனால், அவள் தன்னுடைய நேரத்தை நன்றாக பயன்படுத்த முடிந்தது.
8. சமூக ஊடகங்களை கட்டுப்படுத்தல்
வித்யா தனது செயல்களில் குறுக்கீடுகளை தவிர்க்க, சமூக ஊடகங்களை கட்டுப்படுத்தினாள். "சமூக ஊடகங்கள் நமக்கு விலகல் தரக்கூடியவை" என்று புரிந்து, அவள் முக்கியமான நேரத்தில் சமூக ஊடகங்களை தவிர்த்தாள்.
9. தன்னம்பிக்கை உற்சாகங்களை பயன்படுத்தல்
வித்யா, "நான் செய்ய முடியும்" என்ற தன்னம்பிக்கை உற்சாகங்களை தினசரி சொல்லி, தன்னுடைய நம்பிக்கையை வளர்த்தாள். இது அவளுக்கு தாமதத்தை தாண்டி செயல்பட உதவியது.
10. நேர்மையான மற்றும் நம்பகமான உருவாக்கம்
வித்யா, "நேர்மையான மற்றும் நம்பகமானதான் நம்மை முன்னேற்றம் காண வைக்கும்" என்று நம்பி, அவள் எப்போதும் தனது வாக்குகளை நிறைவேற்றி, நேர்மையாக செயல்பட்டாள். இதனால், அவள் மற்றவர்களின் நம்பிக்கையை பெற்றாள்.
11. சிறிய வெற்றிகளை கொண்டாடுதல்
வித்யா, "சிறிய வெற்றிகளைப் பாராட்டுவது, நமக்கு பெரிய வெற்றிக்கான ஊக்கத்தை தருகிறது" என்று நம்பி, அவள் ஒவ்வொரு சிறிய இலக்கையும் அடைந்தபோது அதை கொண்டாடினாள். இதனால், அவளுக்கு மேலும் முயற்சி செய்யத் துணிவு வந்தது.
12. தன்னுடைய செயல்களை முன்னுரிமை அளித்தல்
வித்யா, "முக்கியமான செயல்களை முதலில் செய்ய வேண்டும்" என்று புரிந்துகொண்டு, அவள் முக்கியமான செயல்களை முன்னுரிமையாகச் செய்தாள். இதனால், அவள் முக்கியமான செயல்களைத் தவறாமல் முடிக்க முடிந்தது.
13. தோல்வியை வெல்வது
வித்யா, "தோல்வியை வெல்லத் துணிவுடன் செயல்பட வேண்டும்" என்று நம்பி, தன்னுடைய சவால்களை எதையும் தாண்டி செயல்பட்டாள். இதனால், அவள் தாமதத்தை வென்று, தன்னுடைய செயல்களில் முன்னேற்றத்தை கண்டாள்.
14. தன்னுடைய பயணத்தை விவரித்தல்
வித்யா, "நமது பயணத்தை மற்றவர்களுக்கு பகிர்வது நமக்கு ஊக்கத்தை தருகிறது" என்று நம்பி, தனது வெற்றிகளையும் தோல்விகளையும் மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்தாள். இதனால், அவளுக்கு மற்றவர்களின் ஆதரவு கிடைத்தது.
15. தன்னுடைய திறமைகளை வெளிப்படுத்தல்
வித்யா, "நம்முடைய திறமைகளை வெளிப்படுத்தினால், மற்றவர்களின் நம்பிக்கை பெறலாம்" என்று நம்பி, தனது திறமைகளை வெளிப்படுத்தினாள். இதனால், அவளுக்கு புதிய வாய்ப்புகள் கிடைத்தன.
16. அறிந்துகொள்ளுதல் மற்றும் திருத்தம்
வித்யா, "அறிந்துகொண்டு திருத்துவது, நம்மை மேலும் முன்னேற்றம் காண உதவுகிறது" என்று புரிந்துகொண்டு, தனது செயல்களில் உள்ள பலவீனங்களை மதிப்பீடு செய்து, அவற்றை திருத்திக் கொண்டாள்.
இவ்வாறு, தாமதத்தை வெல்வதற்கான முறைகளைப் பின்பற்றி, வித்யா தன்னுடைய செயல்களில் சுறுசுறுப்புடன் இருந்தாள். இதனால், அவள் தனது வாழ்க்கையில் மிகப் பெரிய மாற்றத்தை கண்டாள்.